ENFOQUES EN LA ENSEÑANZA Y EL DISEÑO

¨C¢mo pensar la educaci¢n para un mundo de complejidad creciente sospechando, incluso, que formamos actores para una obra que, tal vez, ya ni existe? Este dilema atraviesa, insoslayablemente, las pr cticas pedag¢gicas del dise¤o, y es en ‚l donde se sit£a la Carrera de Especializaci¢n en Docencia para Arquitectura, Dise¤o y Urbanismo,  mbito de formaci¢n de formadores orientado a desarrollar las actualizaciones e innovaciones pedag¢gicas, metodol¢gicas y t‚cnicas necesarias para la ense¤anza universitaria Este libro es una muestra inicial de lo producido por cinco egresados que abordan reflexivamente situaciones did cticas singulares: los reg¡menes de visibilidad y su capacidad de generar subjetividades, la formaci¢n interdisciplinaria como promotora del pensamiento complejo y cr¡tico, la elaboraci¢n de dispositivos de acompa¤amiento en procesos de exploraci¢n morfol¢gica, la puesta en valor de pr cticas tradicionales de evaluaci¢n en procesos proyectuales, y el potencial did ctico de la extensi¢n universitaria integrada a la formaci¢n y la investigaci¢n. Enfoques que no pretenden erigirse en recetas sino, m