Los espacios de aprendizaje son considerados como una de las variables esenciales en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los cambios sociales, tecnológicos y educativos generan cambios en los espacios de aprendizaje y, a su vez, los espacios son agentes de cambio. Se recogen 21 experiencias de innovación docente en relación con los espacios de enseñanza-aprendizaje en el ámbito universitario.