ALMA LILIA SAPIÉN AGUILAR, LAURA C. PIÑÓN HOWLET UND ALFREDO DE LA TORRE
Este libro está enfocado a todos aquellos involucrados en la evaluación de la calidad de la educación superior a distancia. En los albores del nuevo siglo, se observa una demanda de educación sin precedentes, acompañada de una gran diversificación de la misma y una mayor toma de conciencia de la importancia que este tipo de educación reviste para el desarrollo sociocultural y económico y para la construcción del futuro, de cara al cual las nuevas generaciones deberán estar preparadas con nuevas competencias y nuevos conocimientos. Los capítulos de esta primera edición incluyen, la calidad: teoría y práctica, caracterización de los modelos vigentes para la evaluación y acreditación externa, así como una propuesta de un modelo de evaluación de la calidad en la modalidad a distancia. La educación a distancia es una modalidad utilizada en muchos países, como alternativa para ampliar la cobertura académica e incrementar los niveles de acceso con la intención de encontrar soluciones para estos desafíos y de poner en marcha un proceso de profunda reforma de la educación superior.
