El aprendizaje como sistema complejo denota varias aristas y formas de presentarse en la metacomplejidad educativa. Estos procesos educativos en devenir que provocan diferentes concepciones emergentes se denomina: Educación Compleja y Transdisciplinar. Un estudiante antes de aprender como un momento único en su vida debe afrontar como un espiral intersubjetivo el desaprendizaje y reaprendizaje; como dos componentes del aprendizaje de manera individual y social. El aprendizaje es la complejización de lo que quiere el sujeto aprender.
