En estos tiempos complejos, con un futuro especialmente abierto,organizaciones no gubernamentales, grandes fundaciones, organismosmultilaterales y gobiernos de países ubicados alrededor del mundodirigen su mirada hacia la educación como una pieza clave del progreso social y del desarrollo económico. En este contexto, emerge lacalidad de la acción de gobierno como un factor esencial para el logro de esos objetivos; y el porqué, el qué y el cómo de las políticaseducativas se convierten en áreas preferentes de reflexión.
El presente libro, con una finalidad formativa, pretende nosolo profundizar en las claves de una buena gobernanza de los sistemas educativos, sino también contribuir a la introducción de esas ideasen el mundo real. Para ello:
Describe y analiza elcontexto y los desafíos de los sistemas educativos y aporta algunosinstrumentos conceptuales para pensar su complejidad.
Reflexiona sobre las políticas, en tanto que pilares de lagobernanza, considera sus condicionantes metapolíticos, analiza lasrelaciones entre la política y las políticas educativas, y describe la
