JOSÉ ÓSCAR VILA CHAVES, FRANCISCO GUTIÉRREZ MARTÍNEZ UND JUAN A. GARCÍA MADRUGA
La ?Memoria Operativa? (MO) se ha convertido en un concepto central en los modelos sobre el funcionamiento cognitivo, considerándose una de las fuentes de las diferencias individuales y evolutivas. Se conocen bien las relaciones entre la MO y la inteligencia, el razonamiento o la comprensión lectora, pero no qué factores las explican; en parte, por la dificultad para determinar la naturaleza general o específica de la MO y la ausencia de un modelo teórico unitario que integre las distintas evidencias recabadas. Este libro pretende arrojar alguna luz sobre las relaciones entre la MO y las habilidades cognitivas superiores a partir de una doble contribución teórico-aplicada. En lo teórico, propone un modelo integrador sobre el funcionamiento de la MO que intenta reinterpretar y articular las principales conceptualizaciones vigentes. En lo aplicado, presenta un nuevo procedimiento de medida que prolonga el paradigma clásico de doble-tarea con una segunda medida de recuerdo ?contextualizado?. El objetivo es lograr un índice de MO ?en funcionamiento? de mayor validez ?ecológica?, al ser sensible tanto a los procesos de una MO transitoria como a los de una posible MO a largo plazo.
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