Hoy en d¡a, las Tesis de Maestr¡a son un instituto universitario global, altamente protocolizado en sus caracter¡sticas y condiciones de producci¢n y evaluaci¢n y, por ello mismo, un factor curricular determinante para las oportunidades de los posgraduados en general, los investigadores y las instituciones en las que estos desarrollan su actividad. Sin embargo, esos protocolos originados en las disciplinas cient¡ficas -en particular las exactas y naturales y en detrimento de las pretensiones universalistas de sus m‚todos (avaladas por cierta pereza burocr tica)- no deber¡an ser aplicados sin m s a disciplinas no cient¡ficas como lo son, en principio, la arquitectura y los dise¤os. M s a£n cuando en el interior mismo de ‚stos pueden reconocerse distintas reas (proyectuales, sociales, tecnol¢gicas, por utilizar s¢lo una de las taxonom¡as posibles) cuyas premisas y m‚todos de producci¢n y trasmisi¢n de conocimiento no s¢lo no son completamente coincidentes entre s¡ sino que, adem s, se superponen parcialmente con los de otras disciplinas, incluso algunas cient¡ficas. As¡ las cosas, cuando se dice Tesis en una
