BARBERA, CHRISTELLA ; BRANDEL, KATIA ; PELLÉ, MORGANE ; QUÉTEL, AMANDINE ; ROUCHY, DELPHINE ; FOUILL
La colección para estudiantes adolescentes que se adapta a los nuevos contextos pedagógicos. Una colección que se adapta a su realidad pedagógica: una progresión gradual que se ajusta a la perfección a todo tipo de horarios, a los diferentes tiempos de concentración de los alumnos, etc. Las unidades se organizan en torno a la vida de un adolescente francófono; a su ciudad, su región o su país: un concepto que permite combinar los propios intereses de los alumnos con el aprendizaje cultural y el trabajo lingüístico.
Se presta especial atención a la heterogeneidad de los alumnos: se proponen evaluaciones con dos niveles diferentes de dificultad, al igual que material para reforzar los contenidos gramaticales y léxicos.
El diseño es conciso, la organización sencilla, los niveles de aprendizaje están muy bien marcados y explicados para aportar seguridad al alumno y permitirle una mayor autonomía.
Se tiene muy en cuenta la accesibilidad: fuentes y códigos de color adaptados, iconografía sencilla y eficaz, etc.
