MANUAL DE ANÁLISIS SINTÁCTICO. METODOLOGÍA Y PRÁCTICA

MANUAL DE ANÁLISIS SINTÁCTICO. METODOLOGÍA Y PRÁCTICA. FUNCIONES DIDÁCTICAS FUNCIONES DEL SE PERÍFRASIS VERBALES ORACIÓN SIMPLE ANÁLISIS SINTÁCTICO ETC.

Editorial:
PORT-ROYAL PORT ROYAL
Año de edición:
Materia
LENGUAS
ISBN:
978-84-96914-45-2
Páginas:
302
Encuadernación:
RÚSTICA
Disponibilidad:
Agotado

15,00 €

MANUAL DE ANÁLISIS SINTÁCTICO. METODOLOGÍA Y PRÁCTICA

Salvador López Quero y Antonio López Quero

ISBN: 978-84-96914-45-2 • Rústica

302 pp. • 15 €



Prólogo. Índice de abreviaturas y siglas. Epítome.

1. Las funciones sintácticas. Mapas conceptuales de las funciones sintácticas.

2. Las funciones de se. Mapa conceptual de las funciones de se.

3. Las perífrasis verbales. Mapa conceptual de las perífrasis verbales.

4. La oración simple. Red y Mapas conceptuales de la oración simple.

5. Análisis sintáctico de oraciones simples.

6. Análisis morfosintáctico de oraciones simples.

7. Oración y proposición. Red conceptual de los grupos oracionales.

8. Grupos oracionales. Mapas conceptuales de los grupos oracionales.

9. Análisis sintáctico de grupos oracionales. Red conceptual de la oración compleja.

10. La oración compleja. Mapas conceptuales de la oración compleja.

11. Análisis sintáctico de oraciones complejas.

12. Otros grupos oracionales. Mapa conceptual de otros grupos oracionales.

13. Análisis sintáctico de textos.

Bibliografía. Índice de materias.



Nueva edición, corregida y aumentada, del método de análisis sintáctico propuesto por los autores, que tan buena aceptación ha tenido a lo largo de más de veinticinco años y que, con diferentes títulos, ha conocido numerosas ediciones y reimpresiones.

El sentido práctico con que fue concebido desde el principio se ha mantenido inalterado, siendo así que la exposición clara y concisa de la teoría y su aplicación rigurosa en cada caso, hacen de él un instrumento eficaz para el aprendizaje y el dominio del análisis sintáctico, con abundantes ejemplos ya solucionados. A esta misma finalidad responden los mapas y redes conceptuales incluidos al final de cada capítulo, atendiendo al llamado aprendizaje significativo.

De carácter didáctico e inicialmente diseñado para los alumnos del Curso de Orientación Universitaria, este manual cuenta ya con innumerables reseñas en revistas especializadas, citas de autores en trabajos de investigación y es un lugar común en la Red de Bibliotecas rebiun de las Universidades Españolas. Puesto que desde hace algunos años parece ser más útil en los niveles universitarios que en la enseñanza secundaria, los autores han llevado a cabo una revisión a fondo, adaptándolo a las necesidades del actual alumnado universitario.

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