CARVAJAL RIVERA , DIANA CRISTINA
Estamos frente a una obra colectiva muy interesante para generaciones actuales y futuras. Tal vez es una osada s¡ntesis de nuestra ya longeva relaci¢n con instituciones francesas, tanto de formaci¢n e investigaci¢n en ingenier¡a, como de cooperaci¢n diplom tica y acad‚mica. Es resultado de la clara voluntad de avanzar por parte de una joven Universidad llena de ilusiones y de j¢venes profesores y l¡deres dispuestos a tomar riesgos: la Universidad de los Andes y su Facultad de Ingenier¡a de los a¤os sesenta y setenta. La Rep£blica de Francia, con una visi¢n de mediano y largo plazo, identific¢ un espacio para que, con base en la construcci¢n de mayores capacidades cient¡ficas sostenibles, la escuela francesa tuviera una mayor visibilidad en tecnolog¡a en estas prometedoras tierras latinoamericanas. Hoy tenemos una Facultad de Ingenier¡a de espectro amplio en la que la presencia de la escuela francesa es clara en todas las disciplinas, con socios acad‚micos con los que formamos conjuntamente investigadores, con quienes construimos alianzas con empresas de las dos naciones, con quienes podemos mirar juntos a
