Este trabajo reconoce la relevancia de explorar la historia de vida personal como una forma de contactar al estudiante consigo mismo, para entender más su propia naturaleza humana y la de sus pacientes. A través de un autocuestionario, que captura variables sociodemográficas y de funcionamiento familiar, se investiga el tipo y el estilo de funcionamiento familiar en una población muestra de 127 estudiantes, de primero a quinto año, de la escuela Superior de Medicina del Instituto Politécnico Nacional. Para analizar el funcionamiento familiar se emplea el método y la encuesta de Autoinforme S.F.I. Versión II de Beavers. Las variables sociodemográficas muestran una población que en su mayoría procede del Distrito Federal y área metropolitana, con rango de edad predominante entre 17 y 22 años, prevalencia femenina y de familia nuclear, en su mayoría. En el funcionamiento familiar se evidencian, en orden descendiente de frecuencia, familias de tipo: adecuado, medio, limítrofe, óptimo y gravemente disfuncional. En el estilo familiar en orden de prevalencia se encuentra el mixto, centrípeto moderado, centrífugo moderado y centrífugo. No se encontró estilo centrípeto puro.
