La idea de este manual surgió de las experiencias y reflexiones de la autora, en su ejercicio personal como Tutora Virtual de la UNAD, lo que la ha concientizado de la importancia de formarse en esta labor y empezar a explorar este mundo de la virtualidad académica, para ir a la vanguardia de los agigantados avances sociales y tecnológicos mundiales en este campo. Convencida de que la misión principal de la labor tutorial es la de fomentar en los estudiantes el autoaprendizaje mediante el desarrollo de las habilidades necesarias para ejecutar, adecuadamente, las actividades académicas y el manejo de la tecnología del aula, el deseo de la autora fue prepararlo de forma que inicie con nociones básicas (para quienes son nuevos en el campo) y avance hacia temáticas más especificas y de gran importancia como la interacción con los estudiantes, los cursos virtuales y el desempeño tutorial en el aula.
